Considerações Na Educação A Distância Para O Instrutor Assistente Médico

A educação a distância não é nova e pode ser rastreada desde o primeiro século. O apóstolo Paulo escreveu para as primeiras igrejas cristãs, instruindo -as à distância (mesmo quando ele estava sob 'prisão domiciliar' em Roma). Este foi provavelmente o primeiro tipo de curso de correspondência ', que era a única maneira de aprender à distância até o advento do telefone. Hoje, a educação a distância e, em particular, a instrução on -line do assistente médico exige uma impressionante gama de tecnologias para permitir que o instrutor de assistente médico e o estudante assistente médico que sejam separados pela distância para se comunicar em tempo real (síncrono) ou tempo atrasado (assíncrono ). Atualmente e o modelo assíncrono usado na St. Augustine Medical Assistant School para instruir estudantes assistentes médicos. Isso demonstrou ser um modelo muito eficaz, no entanto, o programa de assistente médico está atualmente investigando os benefícios da instrução síncrona de assistente médica on -line e os benefícios que pode ter para o aluno assistente médico.

O ensino de assistente de assistente médica simboliza o afastamento do aprendizado baseado no instituto para uma abordagem mais direta e centrada no aluno. Como conceito, o ensino à distância existe há mais de um século, principalmente na forma de cursos de correspondência baseados em papel, incluindo a educação de correspondência menos formal para assistentes médicos. Agora, no entanto, a educação a distância depende cada vez mais da tecnologia para seu sucesso e inovações tecnológicas garantem que o ensino à distância para o assistente médico continue a evoluir e crescer como uma força válida e potente em todas as formas de educação para o assistente médico.

A tarefa do educador a distância do assistente médico é, portanto, evitar esses problemas, na medida do possível, misturando e combinando técnicas, criando e mantendo um ambiente estimulante e oferecendo oportunidades para os alunos assistentes médicos se comunicarem e com o professor assistente médico em uma base regular. Os educadores assistentes médicos também precisarão mudar seu papel tradicional. Muitos estudantes assistentes médicos remotos precisam de muito apoio social, e os educadores de assistente médica podem passar mais tempo oferecendo tutoriais individuais e menos tempo para palestrar.

Ao projetar sistemas e materiais educacionais do assistente médico para distância do assistente médico na entrega, o professor assistente médico deve considerar não apenas os resultados da aprendizagem, mas também os requisitos centrados e as restrições técnicas para o assistente médico. Também são considerados as necessidades, características e diferenças individuais de ambos os alunos, professores e futuros assistentes médicos.

Educação a distância do assistente médico para o assistente médico, então, não deve ser visto como um meio de reduzir custos, mas como uma oportunidade de elevar os padrões. Trata -se também de oferecer oportunidades de aprendizado de assistente médico de qualidade para quem, por um motivo ou outro, foram anteriormente excluídos desse direito humano básico. A educação a distância do assistente médico se tornará rapidamente a norma e não a exceção para o assistente médico do século XXI. O Programa de Educação a Distância da Escola Assistente de Santo Agostinho para Assistente Médico apresenta um bom modelo para essa integração de tecnologia com a Educação de Assistentes Médicos.